Menstimulasi Kecerdasan Motorik Halus Siswa MI/SD Melalui Seni Tari

Oleh: Ikha Sulis Setyaningrum Seri literasi – Perkembangan kecerdasan motorik halus pada siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) dan Sekolah Dasar (SD) usia 6 hingga 12 tahun merupakan fondasi fisik mendasar yang menentukan keberhasilan belajar dan kemandirian anak. Selama ini, aktivitas seni tari sering kali dipersepsikan sebatas latihan fisik berenergi tinggi yang hanya mengolah otot-otot kasar semata. Padahal, […]