ID 
EN 
AR 
ZH 
Visi Keilmuan Program Studi PGMI
Mengembangkan keilmuan pendidikan dasar terintegrasi sains dan Islam dalam mewujudkan Fakultas Pendidikan yang adaptif, inovatif, berdampak dan Berbasis Digital.
Tujuan Program Studi PGMI
- Menghasilkan pendidik profesional yang mampu mengintegrasikan kurikulum Pendidikan Dasar dengan Sains-Islam, dan menguasai Pedagogik Digital.
- Menghasilkan peneliti pemula yang mampu melakukan kajian kritis berbasis literasi data dan keterampilan abad 21 untuk memecahkan masalah pembelajaran dan mempublikasikan hasilnya.
- Menghasilkan lulusan yang memiliki kreativitas dan semangat kewirausahaan (Edupreneur) untuk mengembangkan media. platform, atau jasa pendidikan yang inovatif dan adaptif.
Strategi Pencapaian Program Studi PGMI
- Mengimplementasikan kurikulum adaptif melalui pendekatan Student-Centered Learning (SCL), mengintegrasikan sains dan Islam, serta menerapkan asesmen pembelajaran yang berpusat pada ketercapaian luaran (outcomes).
- Memfasilitasi kegiatan penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan publikasi bidang pendidikan dasar yang berfokus pada pemecahan masalah.
- Mengembangkan jiwa edupreneur melalui pembelajaran dan kolaborasi dengan mitra serta pengembangan inovasi yang berdampak bagi masyarakat.
Profil Lulusan
Tabel. Profil Lulusan
No. | Profil Lulusan | Deskripsi Peran Lulusan | Potensi Profesi |
1 | Pendidik MI/SD | Pendidik MI/SD yang memiliki kompetensi pedagogi, profesional, sosial, dan kepribadian; mampu mengintegrasikan nilai-nilai keislaman, berwawasan inklusif, serta adaptif terhadap perkembangan sains, teknologi, dan kebutuhan pendidikan dasar. | Guru MI/SD, Tutor Pendidikan Dasar, Fasilitator, Pembina Pramuka, Pelatih Seni |
2 | Peneliti Pemula | Peneliti pemula pendidikan dasar yang mampu mengidentifikasi, mengkaji, dan memecahkan permasalahan pendidikan dasar secara kritis dan etis, memanfaatkan literasi data, serta menghasilkan dan mendiseminasikan karya atau inovasi pembelajaran berbasis riset yang relevan dengan kebutuhan masyarakat. | Peneliti Pemula, Pengolah Data |
3 | Edupreneur | Edupreneur pendidikan dasar yang mandiri, adaptif, inovatif, dan berorientasi dampak sosial dalam mengembangkan layanan, produk, media, program, serta inovasi pendidikan dasar/MI untuk menjawab kebutuhan masyarakat. | Edupreneur Bidang Pengembangan Talenta; Edupreneur Teknologi, Media, dan Aplikasi Pendidikan SD/MI; Edupreneur Bidang Bimbingan Belajar; Edupreneur Seni dan Kreativitas; Edupreneur Olahraga, Rekreasi, dan Kesehatan; Edupreneur Pengembangan Layanan Pendidikan Al-Qur’an dan Program Islami. |
Kegiatan Prodi (Tahun: 2021-2025)
| No. | Kegiatan | Baseline | Tahun | ||||
| 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 | |||
| 1 | Penyelenggaraan proses pendidikan yang memadukan ilmu Pendidikan dasar, teknologi, dan nilai-nilai keislaman | 80% | 80% | 85% | 90% | 95% | 100% |
| 2 | Pelaksanaan penelitian yang memadukan ilmu Pendidikan dasar, teknologi, dan nilai-nilai keislaman | 75% | 75% | 80% | 85% | 90% | 95% |
| 3 | Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat yang memadukan ilmu Pendidikan dasar, teknologi, dan nilai-nilai keislaman | 75% | 75% | 80% | 85% | 90% | 95% |
| 4 | Pelaksanaan pengembangan kerjasama dengan instansi atau institusi dalam negeri | 70 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 |
| 5 | Pelaksanaan pengembangan kerjasama dengan instansi atau institusi luar negeri | 15 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
Berita Terbaru
