Malang, 19 April 2026 – Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang kembali menorehkan prestasi membanggakan di tingkat nasional melalui ajang Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) yang diselenggarakan dalam rangka Harlah Prodi PGMI STAINU Purworejo. Pada kompetisi bergengsi ini, tim mahasiswa PGMI berhasil meraih Juara 1 sekaligus memperoleh kesempatan publikasi karya ilmiah pada Jurnal As-Sibyan Vol. 9 No. 1 yang telah terakreditasi SINTA 3.

Prestasi ini diraih melalui karya ilmiah berjudul “A Quantitative Study of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education Students’ Perspectives on Artificial Intelligence as a Facilitative Strategy for 21st-Century Pedagogy.” Karya tersebut disusun oleh tim mahasiswa yang terdiri atas Lila Oktavia, Aufaa Piluvka Artika Adi, dan Achmad Jeffry Al-Ghifari dari Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Keberhasilan ini menjadi bukti nyata kompetensi mahasiswa PGMI dalam mengembangkan gagasan inovatif dan relevan dengan perkembangan pendidikan abad ke-21. Mengangkat isu mengenai pemanfaatan Artificial Intelligence dalam strategi pedagogi modern, penelitian ini dinilai mampu menawarkan perspektif baru terkait kesiapan calon guru Madrasah Ibtidaiyah dalam menghadapi transformasi digital di dunia pendidikan.

Capaian ini sekaligus mencerminkan komitmen Program Studi PGMI UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dalam mendorong budaya akademik yang produktif, kompetitif, dan berbasis riset. Melalui berbagai kompetisi ilmiah, mahasiswa tidak hanya diasah kemampuan berpikir kritis dan menulis akademik, tetapi juga dibekali pengalaman berkompetisi secara profesional di tingkat nasional.

Ketua Program Studi PGMI turut menyampaikan apresiasi atas capaian tersebut dan berharap prestasi ini dapat menjadi motivasi bagi mahasiswa lain untuk terus berkarya, berinovasi, dan mengharumkan nama almamater di berbagai bidang akademik maupun non-akademik. Dengan torehan Juara 1 ini, PGMI UIN Maulana Malik Ibrahim Malang kembali menegaskan eksistensinya sebagai program studi yang aktif melahirkan generasi pendidik unggul, adaptif, dan berdaya saing tinggi.